剧情简介
贺(😁)勤和其他(🎁)班(bān )两(🎵)个(gè )老师从楼上的(de )教师食堂吃完饭下来(🚲)(lái )，听见(💊)大门口(🏎)(kǒu )的动(dò(💭)ng )静，认出(💆)是自(zì(🛍) )己班的学生，快步走(zǒu )上去，跟教导(🎧)(dǎo )主任(⬛)(rèn )打了(🈵)声招呼(⛷)，看(🆓)向迟砚(📚)和孟行(💯)悠：你们怎么还不(bú )去上(shàng )课？(🎠) 教导主(🎑)任(rèn )气(📉)得(dé )想(🍳)冒(💔)烟：你(🚐)们两(liǎ(🏰)ng )个一个鼻孔出(chū )气，连说话口气一(yī )样没(👐)(méi )礼貌(🍓)，还说只(💴)(zhī(🤖) )是(shì )同(🔔)学关系(🐉)？ 教(jiāo )导主(zhǔ )任见贺勤过来(lái )，噼(pī )里啪(🍳)啦一通(🧠)呵(hē )斥(🔡)：看看你(🏞)们班的(👜)学(xué )生(👗)，简直要反(fǎn )了天(tiān )了，你这个班(bā(😾)n )主任怎(💇)么当的(🔸)？ 楚司(sī(🚿) )瑶跟两(🥃)个人都(😅)(dōu )不熟(shú )，更不愿意去(qù )：我也是(🔕)。 贺勤走(🆔)到(dào )两(🤝)个学生(💓)面(👙)前(qián )站(🐳)着(zhe )，大有(🎁)护犊子(zǐ )的意(yì )思, 听完教导主任(rèn )的话(🚏)，不紧不(🐓)(bú )慢地(📼)(dì(🥛) )说：主(🌤)任说得(🙆)(dé )很对(duì )，但我是他们(men )的班主任，主任(rèn )说(🐔)他(tā )们(🥄)早恋，不(🕍)知(zhī )道依(👆)(yī )据是(🏙)什么？(🤐)我(wǒ )们做老师的要劝导学(xué )生，也(🏦)得有理(🥈)(lǐ )有据(🥔)(jù ), 教育是(🔪)一个过(👌)(guò )程，不(🤑)是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。 周(zhōu )五(⛹)下(xià )课(🧑)后，迟砚(🍁)和(hé )孟(👪)行(😀)悠留下(🎤)来出黑(👴)板(bǎn )报，一个人上(shàng )色一(yī )个人写字，忙(má(🍕)ng )起来(lá(🌇)i )谁也没(🏈)说(🎓)话。 景(jǐ(💳)ng )宝扑腾(✌)两下，不太(tài )乐意被哥哥抱(bào )着，小声地说(🦃)：不(bú(🆗) )要抱我(🧖)我自己走(🌄)(zǒu ) 贺勤(😂)(qín )说的那番话越(yuè )想越(yuè )带劲，孟行悠(yō(😾)u )还把自(☕)己整得(⏰)有些感(gǎ(🎃)n )动，坐下(💥)来后(hò(😫)u )，对(duì )着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥一(😉)个数学(📡)老(lǎo )师(🌭)口才不(😱)比(🏣)许(xǔ )先(🗯)生(shēng )差(📽)啊，什么‘教育是一个过程，不(bú )是一场谁(👰)输谁(shuí(🕝) )赢的(de )比(🆚)赛(⏬)’，听听(💪)(tīng )这话(🙂)(huà )，多酷多有范(fàn )，打死我我都说(shuō )不出(chū(🎚) )来。 说起(📩)吃，孟行(😱)(háng )悠可以(😜)说是滔(👍)(tāo )滔不绝：别的不(bú )说，就咱们学校附(fù(🕝) )近，后街(💽)拿快递(🚅)那(nà )条街(🥕)，有家火(🛵)锅粉，味(🔰)道一绝，你(nǐ )站路(lù )口都能闻到香(🏈)(xiāng )。然后(🥠)前门卖(🌕)水果那(😅)(nà(🐞) )边，晚自(🦍)习下(xià(🥝) )课有(yǒu )个老爷爷推着(zhe )车卖藕粉，那个藕粉(📜)(fěn )也超(🤙)好吃，我(🛃)(wǒ(🈚) )上次(cì(🥪) )吃了两(😙)碗，做(zuò )梦都(dōu )梦见自己在吃(chī )藕(ǒu )粉，给(🥢)我笑醒(🏎)(xǐng )了。
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